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学校导览系统设计,功能性与美观性并重

2017-11-21 01:45:50
         随着今年来国家对教育事业的加大投入,大学校园环境都开始发生脱胎换骨式的变化,很多大学校园都已经成为了名副其实的“教学公园”,但是在学校环境的建设过程中,还有很多设施没有跟的上时代的变化,这其中就有学校的导向标识设计,为了进行深化改革,很多高校痛下决心,要改变这种现状,但是建筑师苦于没有相关经验,无法对大学导向标识设计进行改造。今天笔者就来和大家谈一下学校导向系统设计的流程。

        按照环境艺术设计中常用的三部曲模式,我将学校导向系统设计分为三个阶段,即导览系统的策划、导览系统的设计、导览系统的施工。下面我会分别为大家讲解。

        第一个步骤是策划,策划者必须是对学校环境足够了解的人士,如学校领导和建筑师。策划者应该充分了解导览系统包含的标识牌种类,知道学校的什么位置需要设置导览标识牌。策划者在精细的分析过程后,将需要制作标识牌的位置与具体类型标注在校园平面图上。

        第二个步骤就是设计了,这也是学校导向系统设计中最重要的环节,设计师必须掌握充分的导览系统设计经验和渊博的学时。其实这里主要是标识牌内容问题,标识牌的内容由文字和符号语言组成,文字要求清晰易懂,而符号语言要生动形象、便于理解。另外标识牌作为一个系统,通常会使用一种标准色作为背景。

        最后一步就是施工了,这是学校户外指示牌设计中决定标识牌质量的问题,选择合适的材料和工艺是这个环节的关键,因为学校导览系统属于户外导向牌,所以应该使用耐用、耐腐蚀的金属和石材等作为材料。

        三个步骤,一个学校导向系统设计的整体流程呈现在我们的面前,学校导向系统设计的内容还有很多,在以后的博客里,我会在为大家进行讲解。(焦舟兰)

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